2012-10-29

親子天下記者李宜蓁-職業婦女的角色扮演

  在雙薪家庭的社會裡,父母必須兼顧家庭收入以及子女教養,分身乏術。職業婦女除了職場奮鬥,更要扮演母親、妻子、媳婦等角色,真可說是蠟燭多頭燒!在 10 月 14 日、10 月 21 日連續兩週的「親師橋」單元中,校長姊姊和親子天下資深記者李宜蓁,一同深入討論職場父母的角色轉換。

  歡迎線上收聽節目存檔,或於每週六、日上午 11:05~12:00,透過教育電台 FM101.7 鎖定本節目!


萬芳高中蕭文文老師-師鐸獎與教學卓越金質獎得主

  教學絕不只是「教」與「學」,萬芳高中蕭文文老師從放射科專業轉入藝術教學領域。讓我們跟著校長姊姊的腳步,一起聆聽蕭文文老師的故事,感受「戲劇地理」和「舞蹈數學」等創新教學法的巧思吧!

  歡迎線上收聽節目存檔,或於每週六、日上午 11:05~12:00,透過教育電台 FM101.7 鎖定本節目!


家長陳麗娥-明星學校與社區學校

  因應多元社會來臨,教育必須「適才適性」,培養學生多樣化的能力。在 10 月 7 日的節目中,我們邀請育兒有方的陳麗娥媽媽,和主持人-校長姊姊討論「明星高中」的迷思。為什麼麗娥媽媽會鼓勵孩子進入「社區高中」呢?孩子的表現又如何呢?

  歡迎線上收聽節目存檔,或於每週六、日上午 11:05~12:00,透過教育電台 FM101.7 鎖定本節目!


秀山國小林文生校長-十二年國教,老師的轉變

  十二年國教新時代即將來臨,校長姊姊-玲惠校長在 10 月 6 日的「教室裡的春天」節目中,邀請秀山國小林文生校長於「教師的早午餐」單元,暢談教師的轉變,歡迎所有對教育懷有熱忱的師長們一同關心!

  歡迎線上收聽節目存檔,或於每週六、日上午 11:05~12:00,透過教育電台 FM101.7 鎖定本節目!


2012-09-05

積穗國中教務主任林秀美-導師與行政人員角色轉變


  在 8 月 25 日的「教室裡的春天」節目中,校長姊姊再次邀請積穗國中教務主任林秀美,於「教師的早午餐」單元暢談早午餐話題,為老師們端出美好的菜餚。

  林秀美主任在擔任導師期間,運用智慧經營班級,凝聚同學的向心力。熱心的秀美老師接下了教務主任的行政職務,從「管理一個班級」變成「照顧全校教務」,兩者的工作內容、面臨的挑戰,以及心態上有何轉變呢?歡迎線上收聽節目存檔,或於每週六、日上午 11:05~12:00,透過教育電台 FM101.7 鎖定本節目!


2012-09-03

積穗國中教務主任林秀美-班級經營

  在 8 月 18 日「教室裡的春天」節目中,校長姊姊特別在「教師的早午餐」單元,邀請到積穗國中教務主任林秀美,端出一盤好菜,暢談導師的班級經營,為所有教育圈的好朋友們補充能量。

  林秀美主任在接任行政職以前,曾經擔任數學資優班的導師。班級教室碰巧被安排在較不理想的位置,不但潮濕,旁邊又是排水不良的廁所。秀美老師如何運用智慧,將不良的先天環境轉變為班級經營的契機呢?歡迎線上收聽節目存檔,或於每週六、日上午 11:05~12:00,透過教育電台 FM101.7 鎖定本節目!



2012-01-30

教室裡的春天節目介紹

  • 主持人:校長姊姊-李玲惠
  • 節目源起台灣教育將邁向十二年國教的新里程,如何讓劃時代的教育變革能達到關照全體學生、提升全民素質與國家競爭力的教育目標,教師處在關鍵的地位,具體地說,學校教師如何以積極的教育熱誠,展現教育的專業,結合家長的力量、對莘莘學子提供優質的學習情境與成長機會,是十二年國民教育成敗的關鍵!但是,受到資訊科技、傳播媒體迅速發展的影響,教師的教學現場出現了過去所沒有的挑戰,師生關係、親師關係、角色期望都產生變化,教師的影響力大不如前,老師已經不能以過去在師資培育階段所養成的專業知能、來應付所有的挑戰了!為解決教學現場難題,本節目將提供多元化、及時性、實務導向的在職進修,讓老師在工作之餘,以生活化,便利性且理性感性兼具的教師專業成長資訊。
  • 節目特色透過傳播科技,提供老師教學與班級經營的良方,及時解決教師教學現場的難題,加上教師伙伴、家長的教養心得的分享,都可以為老師在充滿挑戰的教學生活中,注入生命的能量與專業成長的活水。
  • 節目內容
  • 教育大小事(週六及週日)提供本週教育相關訊息,必要時請專人分析其中新聞脈絡,提供教師參考。
  • 班級經營練功房(週六)蒐集現場教師所提的各種教學與班級經營問題,以「班級經營十二心招」及「老師降龍十八掌」為綱要,原則上一週一招,提供老師教學現場上的專業知能、與解決教學難題的策略,必要時並請具教學經驗之老師現場予以回饋和分享,期待老師夥伴能感受到支持的力量,以及有人能相互討論的安全感。
  • 教師的早午餐時間(週六)針對教師教學之餘的休閒生活或第二專長的培養,邀請來賓現場分享自己的興趣及專長,如老師如何利用寒暑假成為「背包客」,完成自助旅行的夢想、老師如何組「合唱團」或「讀書會」等,讓老師在充滿壓力的教學工作之餘,發展自己的興趣與專長,在週末時段享受一頓豐富生活的早午餐。
  • 校園人間事(週日)從媒體報導或網路上蒐集發生在校園的感人故事,不管是老師的、學生的、家長的、志工的,甚至是校園內無意闖進來的流浪狗,只要能散發校園人情味的,都可以搭配動聽的音樂在空中與聽眾分享。
  • 親師橋(週日)針對現階段孩子的教養問題,如「孩子沈迷網路」「孩子拒絕上學」等,邀請表達力較佳的家長在現場與教育專家學者或教師伙伴,深度頗析教養難題與親師合作策略,或是以教育現場之事件進行個案分析及探討,期待教師夥伴與家長能共同討論出有效的方法,幫助孩子順遂的成長。